我紧张极了,在结束我的讲话时,我的声音嘶哑了,我概述了公平收集数据的必要性。我靠向屏幕,调整了一下视线,进行了眼神交流,并请众议员托马斯·索奇(Thomas Suozzi)支持《COVID-19公平数据收集和披露法案》。苏齐议员停顿了一会儿,似乎在思考,或者可能是在思考我的论点,然后坚定地回答说,我将共同签署该法案。当我隔着屏幕上的方框看过去时,我看到了同学们闪闪发光的脸。就像它当时所做的那样,以及此后对我的无数同龄人一样,参与学生骨科医学协会(SOMA)倡导日让我看到了医学生的声音所产生的影响。”
作为美国历史最悠久的学生整骨疗法倡导组织,SOMA通过为其15,000多名成员提供倡导机会,继续其51年的整骨疗法自豪和卓越的承诺。SOMA鼓励成员参与制定创新的保健政策,并通过内部流程和SOMA理事机构在宣传方面发挥积极作用。例如,作为SOMA的新成员,我有机会起草决议,由SOMA众议院投票表决。这提高了我的政策研究能力,让我对政策起草过程有了更深入的了解。另一方面,作为一名分会领导人,我发现自己代表学校里数百名SOMA成员辩论、修改和投票表决由成员提出的决议;这些决议有可能影响SOMA机构内部的运作,以及我们与国家利益相关者组织的互动。
就像我在不断变化的医疗保健环境中扮演更积极角色的经历一样,骨科医学学生对为他们未来的患者和骨科专业倡导机会表现出越来越大的兴趣。作为学生,倡导的一种方式是参与上述倡导日等活动。然而,作为一个全国性组织,SOMA可以利用其全国性平台,通过与利益相关者组织的直接接触来促进变革。这一过程最近的一个例子是SOMA在2021年8月向骨科学院认证委员会(COCA)提交的报告。在这份报告中,来自SOMA的国家领导人向COCA提出了关于骨科医学学院(COM)评估和认证过程的成员起源政策。
我很高兴向认证机构提交第S-21-14号决议,这是2020年转向虚拟环境后一个非常相关的主题。为了应对这一变化,阿肯色州立大学的NYITCOM通过成功地将远程健康教育纳入课程设置,开创了骨科医生培训的新先例。根据地方COM的类似成功,我们的会员投票将这一政策纳入COM课程,包括远程保健培训。代表SOMA和我们的会员,我们要求COCA将标准6:课程修改为:“……学生实现所有项目目标,并参与必要的面对面以及远程医疗临床培训经验和环境。”
有了以前在纽约特奥会工作的经验,我知道注意与患者的沟通是多么重要,我非常希望整骨疗法课程的持续增长。我很高兴讨论远程医疗,因为在COVID-19大流行期间,我和我的家人利用它来治疗我们的药物。回顾初夏那天向Suozzi代表进行的宣传活动,我看到并感激SOMA为我提供的宣传机会所带来的专业成长。作为第1区受托人,我有幸代表我所在地区的成员,与我杰出的同事们一起,我学到了很多。如果你在两年前问我在医学院的第三年我会在哪里,我不会预料到我作为SOMA受托人,现在是国家财务主管,在这个行业做出了很大的贡献。
我期待着继续代表整骨疗法学生团体从事有意义的宣传活动。
斯科特·兰德曼是一名整骨疗法医科学生。
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