一段节选现实检查:追求正确的问题.
当我听到不远处传来的尖叫声时,我正在医疗保健模拟国际会议的会场上。我转向它,看见一些人在聚集,另一些人在奔跑。听起来像是紧急情况,有人处于极度危险之中。喊声在大厅里回荡。有人很痛苦。我的身体和感官都在调整和打磨它。它吸引了我全部的注意力。一种恐惧和逃跑的感觉袭来。
发生了什么事?我有危险吗?我知道我不应该有的情绪和感觉被触发了。
我走近了,看到一些机器在哔哔地响着,比如病人监视器,显示生命体征迅速下降。你曾在多个电影场景中看到,每当有人死亡时,同样的声音就会发出扁平声和蜂鸣声。
各种各样的护士和医生围着轮床上的病人跑来跑去。这是混乱的。几分钟后,它平静下来,一切又恢复正常。病人活了下来,但病人从一开始就没有真正的危险,而且这也不是那天第一次发生这种事了。
这些模拟是这次会议的标准。这是我每年参加的一个主要会议,向数千名教育工作者、医生和护士展示我们的学习管理解决方案,寻找改善和探索医疗保健模拟中最新创新和最佳实践的方法。
上面的场景是用演员、设备、模印等模拟的场景,以尽可能接近创伤情况展开的现实环境。这还只是一个角落。在我的另一个角落,我可以看到一个全身的女人正在生孩子。在另一个角落,我看到了生殖器道具、内脏、早产儿模型、假血包,所有这些都是用来提高医护人员培训的工具和道具,并模拟与真实病人最密切的互动。
整个模拟过程被记录下来。监视器捕捉到参与者互动产生的重要信息。教育工作者和医生会查看视频和不同的数据,并就如何提高他们的学生提供有意义的反馈。评估他们的不仅仅是医学知识,还包括处理混乱、情绪和随之而来的混乱等方面。
模拟不仅复制了场景的物理元素和医疗方面,而且还复制了一些训练中经常遗漏的上下文。当风险过高,问题的后果非常可怕时,例如在医疗保健领域,模拟是处理问题并在不考虑后果的情况下进行评估的一种很好的技术。作为一个模拟情境,它引发了诸如如何区分轻重缓急和集中注意力等反应。它将训练周期最小化,让我们更快到达目的地。
这些模拟表示一个模拟的上下文。我们可以多次体验不同的场景,提高我们对重要事物的注意力。我们模拟一个具有预定特征的环境,以诱使人们参与在那一刻才会出现的未知行为。
场景是预设的,因此有很多限制,但当它运行时,每个人都可以自由操作。这种在规定的范围内参与的自由与规则的精神是一样的。
我们设置的约束和规则定义了每个问题。我们如何利用范围决定了我们如何为成功定位。当我们应对更复杂和更全面的挑战时,确定优先次序变得更加关键。我们的目标是理解,而不是陷入无限的循环和无尽的兔子洞。
卡洛•马哈福兹是一名技术高管,著有现实检查:追求正确的问题.
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